Una comunidad con propósito y compromiso sobre su impacto en el mundo

El propósito que nos mueve

 

Desde Newfield Network buscamos generar un impacto positivo en la sociedad y en el mundo, y aportar a la construcción de un futuro sustentable, inclusivo y con equidad.

Quienes formamos parte de esta comunidad, nuestra escuela, nuestra consultora y nuestra fundación, estamos al servicio de acercarnos cada vez más hacia ese ideal.

Nuestro aporte está en los procesos de desarrollo humano

 

Acompañamos al proceso de desarrollo y transformación personal, profesional y colectivo, para promover una nueva forma de aprender, de relacionarnos y de ampliar niveles de consciencia.

Nuestra misión está en conseguir que las personas se relacionen mejor consigo mismas, con otras personas, con la sociedad en general y con el entorno para construir en comunidad una mejor forma de vivir.

Una metodología que acompaña nuestro propósito


¿Cómo lo hacemos? ¿Cómo es esta nueva forma de aprender que nos guía hacia la ampliación de niveles de consciencia y una mejor forma de relacionarnos?

Nuestra base está en el coaching ontológico. Una metodología de aprendizaje transformacional que contempla el ámbito del lenguaje y, principalmente, del cuerpo y las emociones.

Newfield Network es internacionalmente reconocida como una escuela de coaching ontológico con diversas características que aporta al mundo:

  • El prestigio de más de 30 años historia
  • La innovación constante en la disciplina
  • Un equipo talentoso y comprometido
  • La personalización en procesos de formación
  • La experiencia satisfactoria de los estudiantes
  • El liderazgo evidente en la industria 
  • La expansión hacia la consultoría organizacional
  • El aporte generoso del voluntario

Escuela

Un espacio de desarrollo humano a través del coaching ontológico.

Consultoría

Un espacio de formación de líderes, equipos y bienestar organizacional.

Fundación

Un espacio de acercamiento a las comunidades vulnerables que más nos necesitan.

Julio Olalla

 

Además de ser fundador Newfield Network, Julio es uno de los grandes precursores y maestros del Coaching Ontológico. Abogado en un principio, master coach después, lleva más de 30 años de experiencia como conferencista y relator, formando coaches y capacitando a formadores de coaching para transmitir los beneficios  de la disciplina.

 

El equipo de Newfield Network

 

Somos más de 50 personas trabajando cotidianamente en la escuela, la consultora y la fundación, y entre relatores de programas, asesores, consultores y voluntarios, convocamos a una comunidad de colaboradores y colaboradoras
que supera las 150 personas.

Las principales áreas de Newfield Network están representadas por grandes profesionales que a través de la escuela, la consultora y la fundación, hacen un inmenso aporte al mundo.

Julio Olalla

Presidente y fundador

Verónica Olalla

Gerente Global

Olga Urra

Gerente Chile

Andrés Recabarren

Director de Admisión 

 

Paola Mayor

Directora de la Consultoría organizacional

Alejandra López

Directora de la Comunidad y servicio

Algo de historia de Newfield Network

Newfield Network nació en 1990 como escuela de coaching en California, Estados Unidos, de la mano de nuestro fundador y maestro Julio Olalla. Ese año, se graduó nuestra primera generación de estudiantes y hoy, 3 décadas después, hemos formado más de 10.000 coaches ontológicos a través de programas realizados en los 5 continentes.

Hoy somos una escuela de coaching líder en Latinoamérica y referentes en la formación de Coaching Ontológico a nivel mundial. Somos una comunidad que logra mantener su propósito en el tiempo: generar contextos de aprendizaje al servicio del desarrollo humano, para generar un impacto positivo en nuestro planeta y aportar a la construcción de un futuro sustentable.

Accede a nuestros recursos y contenidos

 

Para aportar a nuestro propósito, para nutrir nuestra comunidad, para acompañar a personas y organizaciones, Newfield Network tiene un compromiso con la generación de contenidos que hacen a la reflexión y el aprendizaje continua.

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